Omnibus prik

Arts-forsker overfaldet på universitetet

En forsker fra Institut for Kultur og Samfund modtog først trusler og blev i slutningen af maj fysisk overfaldet på universitetet. ”En hændelse, som angreb alt, hvad vi som universitetet står for,” lyder det fra institutleder Marie Vejrup Nielsen.

Formand: ”Det er svært at få studerende til at stille op”

I de to studienævn på Faculty of Technical Sciences sidder der kun to studerende. En i hvert nævn. Seks pladser, tre i hvert nævn, hvor der kunne have siddet studerende, står tomme, og sådan har det været meget længe, fortæller formanden for det ene studienævn, lektor Keld Lars Bak.

Stil op – og sig din mening til dem, der kan gøre noget ved det

Du har jo en holdning til dit studie, så stil op og få hul igennem til dem, der har magten til at gøre noget ved det. Og nej, det kræver hverken en masse tid eller kompetencer, lyder det fra Kasper Atzen Gade.

AU vil baggrundstjekke studerende fra udvalgte lande for at sikre forskningen

Nyt forslag om lovændring giver universiteter mulighed for at baggrundstjekke og afvise internationale studerende fra udvalgte lande. AU hilser lovændringen velkommen, vi har selv anmodet om muligheden, siger prodekan Brian Vinter. Målet er at beskytte kritisk forskning.

KLUMME: Kunstig intelligens ændrer alle vores fag, men ikke nødvendigvis på den samme måde

Som universitetsmennesker skal vi interessere os for, hvilke kompetencer, faglige processer og menneskelige relationer der er så værdifulde, at teknologien ikke skal erstatte dem – og samtidig turde bruge den dér, hvor den lærer os noget, og hvor den kan øge kvaliteten af det, vi laver, skriver Arts-dekan Maja Horst i sin klumme.

Studenterrådet får ny forperson i utide

Tidligere næstforperson Julie Olesen er rykket et skridt op, og hun varetager nu posten som forperson. Indtil videre resten af året, mens hun overvejer, om hun skal stille op til posten igen.

DEBAT: Vi gør de studerende en bjørnetjeneste, når vi ukritisk giver mulighed for at få læst pensum højt

Det er problematisk, at universitetet nu tilbyder alle studerende en software, der kan læse pensumtekster højt for dem. For vi risikerer at forringe studerendes læsefærdigheder og svække den akademiske dannelse. Det må godt være svært at læse en tekst og skrive en opgave, skriver Anders Schmidt Vinther, studielektor ved Institut for Folkesundhed.

Leder du efter en bestemt artikel?
Tjek vores arkiv eller Søg den frem!